Histoires

• LA CONFIANCE POUR APPRENDRE : L'HISTOIRE DE VICTORIA

  Victoria est une enfant de neuf ans, brillante et déterminée, qui rêve de devenir médecin. Victoria sait que pour réaliser son rêve, elle doit réussir à l'école. Elle est capable de le poursuivre grâce au soutien de Tumaini, son enseignante formée par Right To Play, qui utilise le jeu dans la salle de classe pour faire de celle-ci un endroit attrayant et inclusif pour les filles et les garçons.

• L'INCLUSION AU BURUNDI : L'HISTOIRE DE MAMERTE

  On a dit à Mamerte qu'elle devait rester à la maison pour que personne ne la voie. Car au Burundi, beaucoup de gens pensent que les enfants souffrant de handicaps physiques n'ont pas leur place à l'école. Mais Mamerte ne les a pas écoutés.

• CROIRE EN SOI : L’HISTOIRE CROISÉE DE BERTHA ET BILKIS

  Comment deux jeunes femmes sont devenues de vraies meneuses.

• L’HISTOIRE D'AHMAD

  Lorsqu'il était bébé, Ahmad a survécu à une asphyxie à la naissance qui lui a laissé des séquelles physiques à long terme. En grandissant, il s'est senti isolé, ignoré et gêné. Le projet TOGETHER de Right To Play dans les territoires palestiniens a contribué à créer un environnement inclusif où Ahmad peut jouer, apprendre et s'épanouir.

• COMMENT NADIRA A SURMONTÉ L’EXCLUSION ET FAIT ENTENDRE SA VOIX

  Nadira n'a pas toujours été confiante et si communicative. Depuis son arrivée au Liban, Nadira a souvent été la victime de brimades en raison de son statut de réfugiée palestinienne et syrienne. Mais dès que Nadira a commencé à participer à des séances d'apprentissage par le jeu dans un des centres locaux, les choses ont commencé à changer.

• COMMENT PETER S'EST REMIS A APPRENDRE

  Peter ne pouvait pas s'offrir une école adaptée à son handicap. Cela signifiait qu'il n'allait pas du tout à l'école. Grâce à l'aide du comité d'inclusion scolaire formé par Right To Play, Peter est de retour en classe, apprend et joue avec ses camarades.

• PLUS BRILLANT QUE L'OR : L'HISTOIRE DE BALLA

  Balla, 12 ans, a travaillé dans la mine d'or la plus dangereuse du Mali. Aujourd'hui, elle retourne à l'école, excelle en mathématiques et en français et veut faire des études de médecine. Voici son histoire.

• TROUVER L'EXPRESSION DE SOI PAR LE JEU CRÉATIF

  Pour de nombreux enfants palestiniens, la menace permanente de la violence et des conflits a eu un impact émotionnel important. Les jeux spécialement conçus pour aider les enfants à se sentir maîtres de leurs actions.

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